虽然心理学研究的对象主要是人，但由于伦理的限制，很多研究都只能从动物开始，从动物身上发现规律从而类推人类。用动物做研究，最有名的是斯金纳，但动物研究做得好的并非只有斯金纳，各类心理学者养猫、养鸡、养鸭、养鼠，个个都是优秀饲养员。
习惯性学霸
桑代克（Edward L.Thorndike，1874 一1949） 是教育心理学之父，自小习惯性当学霸。别看长得丑，但聪明还努力，学啥都容易，高中毕业时各门功课不第一就第二。上了卫斯理大学，继承学霸传统，这优秀啊，年年得奖，毕业的时候创了个记录：成了该校五十年来成绩最好的学生。
桑代克一开始做的是儿童研究，詹姆斯老师想让他研究一下读心术，假设是读懂人心是因为“微表情”，而孩子更能观察到这种细微的表情。然后桑代克找堆小孩，自己想一个数字，让他们猜猜想的是数字几。结果实验失败了，孩子们瞎猜。———不过，猜对有糖吃孩子们很喜欢，外部奖励真有效啊。
在詹姆斯指导下，桑代克是心理学史上用动物研究学习的第一人，开创了心理学家养小动物的传统。不过，桑代克师从机能主义的詹姆斯，搞的是行为主义的实验，他爱好广泛，搞测量，又玩意识，四六不靠，没学派，虽然顶着教育心理学之父名号，但心理学史上留名并不多。
养鸡养猫那些事
为了研究动物学习，桑代克租了房，开始用小鸡做实验，训练它们走迷津，迷津是用一些书本隔起来的。但大老爷们，租了房子在里面养小鸡，房东不干了：负分滚粗！桑代克找到导师詹姆斯，老詹，咋整啊？詹姆斯老师那有气派啊，别处不行来我家，所以桑代克就到詹姆斯家地下室继续养小鸡了……
丑人情路多波折。人算不如天算，小鸡养着养着，桑代克失了恋。太痛苦了，这位仁兄竟然和马斯洛爱情遇挫时一样，转学。哈佛都不念了，转到了哥伦比亚大学，也不养鸡了，养猫。写成了非常牛的博士论文：《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》———人一失恋，或者容易过六级，或者成专家：)
桑代克求爱遭拒，为疗情伤带着小鸡离开哈佛，到哥伦比亚大学。继续在公寓里养小鸡，房东还以为他是马戏团的驯兽师，天天孵小鸡，有次孵蛋器出了问题，差点着火，这个房东又把他赶出来了。然后，桑代克就不养鸡了，养了13 只猫，开始研究猫的学习———名家都不是求被试的，自己养被试。
试误学习
桑代克把饿猫放在箱子里，外边放上食物，猫触动某个装置，如拉绳子之类，就能逃出来好吃好喝。猫一进去，本来饿得狠，看着笼子外有吃的，便乱蹬乱踏，碰巧一拉绳，出去了。桑代克把它饿一顿再放进来，再蹬再踏，再拉绳出来；然后强迫症患者桑代克再把它饿一顿放进去……出来得越来越快了。———这就是“试误”学习理论的来源。
猫通过不断“尝试- 错误”，学会了正确行为。桑代克用“效果律”对此解释：猫大部分行为是无效的，如果行为导致逃出去了，有效，那么情境与行为反应之间的联结就增强。———后来斯金纳对强化行为的解释其实就源于此，不过斯金纳实验用的是老鼠，手工做的斯金纳箱也比老桑的问题箱漂亮。
成名之后的桑代克有两大爱好：养小动物、写书。研究玩猫之后，养狗、养猴、养鱼……研究各种动物学习，后来研究高级动物，搞教育测量。写书那更是玩似的，工作40 多年，平均每年写十本；退休之后还写了50 多本；到后来，写书的版税与其薪水相比：高五倍！
生物心理学家洛伦兹也是一个富二代，小儿子，父母宠爱。富二代不“作”，对不起父母，6 岁时听了《骑鹅旅行记》，然后就想变成野鹅，变不成就想养野鹅。母亲想这养野鹅那花园就废了，父亲想孩子这么小就养这玩意不等于虐待动物吗？也不同意。
但作啊，没办法，折中一下，让他养了一只小鸭子。没想到小洛伦兹小鸭子养得好，一下养到了 15 岁高寿。———养鸭子养出经验来了，成年后完成夙愿，终于开始养鹅、研究鹅，最后得了诺贝尔奖，成了习性学的开山祖师。
印刻效应
洛伦兹的成名作是关于“印刻（imprinting）”现象的研究。他发现，小鸭子在出生后不久所遇到的某一种剌激或对象(母鸡、人或电动玩具)，会印入到它的感觉之中，使它对这种最先印入的剌激产生偏好和追随反应。
他做了个实验：让出生后的小鸭子10～16 个小时之间，看不到母鸭子，而首先看到洛伦兹自己。于是，有趣的事情发生了。洛伦兹在小鸭子前面走着，身后跟随着几只小鸭子。小鸭子将洛伦兹当成了自己的母亲，换言之，在小鸭子出生10 多个小时的时候，见谁谁是妈，这个时候是它认妈的关键期。———幼儿教育的关键期理论就是起源于此。
不讲政治
洛伦兹研究做得好，但政治不成熟。作为一个奥地利人，1938 年，洛伦兹加入了纳粹党，并接受了在纳粹政权之下的大学主席职务。在他递交的加入纳粹党申请中，他写道：“我能够说我整个科学生涯都奉献给了民族社会主义者的观点。”
二战中，进入德军参战做医师，然后被苏联人俘虏了，作为战犯蹲了4 年监狱，回来后又老老实实做研究了。
诺贝尔
康拉德 · 洛伦兹，心理学者，研究动物习性，1973 年获诺贝尔生物医学奖；哈伯特 · 西蒙，心理学者，研究人工智能，1978 年获诺贝尔经济学奖；丹尼尔 · 卡尔曼，心理学者，研究行为决策，2002 年获诺贝尔经济学奖；特朗斯特罗姆，心理学者，研究诗歌，2011 年获诺贝尔文学奖———没有了心理学，诺贝尔会怎样：)
